上海杨浦有扇“欧洲之窗”
上海杨浦有扇“欧洲之窗”
上海杨浦有扇“欧洲之窗”“欧洲之窗”是(shì)杨浦区图书馆培育十年的成熟阅读品牌,致力于(zhìlìyú)“让阅读遇见世界”。
思想史家如何开展(kāizhǎn)工作?思想史离我们的日常生活真的很遥远吗?
5月24日下午,上海杨浦区图书馆“欧洲之窗”项目携手上海人民出版社,邀请复旦大学历史学系副教授张智作为嘉宾,为读者带来“寻觅时空间(kōngjiān)的(de)(de)观念:关于欧洲思想史的再思考(sīkǎo)” 主题讲座。此次讲座是“欧洲之窗”为第(dì)24届上海市社会科学普及活动周专门策划的活动。
讲座(jiǎngzuò)上,张智以欧洲近代思想史(sīxiǎngshǐ)为例,着重(zhuózhòng)介绍思想史研究的各种理论和方法。他首先从夏尔丹的画作(huàzuò)《喝茶的女士》出发,带领读者领略(lǐnglüè)历史学家的思维方式。他介绍了(le)思想史家巴克森德尔的研究:巴克森德尔将这幅画视为特定时代的“思想装置”,反映了笼罩整个时代的观念(guānniàn)和知识。他指出画作中清晰程度的递次变化,夏尔丹有意识地让画作的一部分(yībùfèn)清晰,而另一部分则模糊。思想史家将画中的光影描绘与牛顿的光学、洛克的感觉论相关联,试图由此解读画家的意图——不是“反映自然”,而是“捕捉感觉”。
夏尔丹画作《喝茶(hēchá)的女士》
“这就是思想史家解读史料时的(de)特殊着眼点,”张智接着提出了思想史研究方法的一些中心问题,“文本与语境之间的关系(guānxì)是什么?如何分析语言与行动(xíngdòng)、话语与事件之间的关系?社会变化(biànhuà)和语言变化之间的关系是什么?应该使用哪些史料?”
以这几个(jǐgè)问题为轴,张智(zhāngzhì)分别介绍了几种具有代表性的(de)方法:占据(zhànjù)思想史学术讨论中心地位的剑桥(jiànqiáo)学派(语言语境主义),以及因反对剑桥学派而提出的“思想的社会史”、民众思想史等。比如,剑桥学派关注语言的语境,“思想的社会史”强调“社会语境”,民众思想史以社会不平等的存在为前提;史料方面,剑桥学派不拘泥于传统经典文本,“思想的社会史”将史料范围大大(dàdà)拓展,民众思想史则将行动和(hé)组织模式视为解读对象。
在张智(zhāngzhì)的论述中,思想史不再是一副枯燥的模样。“思想史也并非脱离日常生活,其研究方法会给我们(wǒmen)每一个人带来启迪,使我们从既定的思想观念中解放出来,并更好地理解过去、现在(xiànzài)和未来。”
“期待未来公共图书馆与出版社能有更(gèng)多新型(xīnxíng)的(de)活动合作,让中外好书的智慧照亮更多市民读者的文化生活,共同渲染这座城市的书香氛围。”张智说。
(本文来自澎湃新闻,更(gèng)多原创资讯请下载“澎湃新闻”APP)
“欧洲之窗”是(shì)杨浦区图书馆培育十年的成熟阅读品牌,致力于(zhìlìyú)“让阅读遇见世界”。
思想史家如何开展(kāizhǎn)工作?思想史离我们的日常生活真的很遥远吗?
5月24日下午,上海杨浦区图书馆“欧洲之窗”项目携手上海人民出版社,邀请复旦大学历史学系副教授张智作为嘉宾,为读者带来“寻觅时空间(kōngjiān)的(de)(de)观念:关于欧洲思想史的再思考(sīkǎo)” 主题讲座。此次讲座是“欧洲之窗”为第(dì)24届上海市社会科学普及活动周专门策划的活动。
讲座(jiǎngzuò)上,张智以欧洲近代思想史(sīxiǎngshǐ)为例,着重(zhuózhòng)介绍思想史研究的各种理论和方法。他首先从夏尔丹的画作(huàzuò)《喝茶的女士》出发,带领读者领略(lǐnglüè)历史学家的思维方式。他介绍了(le)思想史家巴克森德尔的研究:巴克森德尔将这幅画视为特定时代的“思想装置”,反映了笼罩整个时代的观念(guānniàn)和知识。他指出画作中清晰程度的递次变化,夏尔丹有意识地让画作的一部分(yībùfèn)清晰,而另一部分则模糊。思想史家将画中的光影描绘与牛顿的光学、洛克的感觉论相关联,试图由此解读画家的意图——不是“反映自然”,而是“捕捉感觉”。
夏尔丹画作《喝茶(hēchá)的女士》
“这就是思想史家解读史料时的(de)特殊着眼点,”张智接着提出了思想史研究方法的一些中心问题,“文本与语境之间的关系(guānxì)是什么?如何分析语言与行动(xíngdòng)、话语与事件之间的关系?社会变化(biànhuà)和语言变化之间的关系是什么?应该使用哪些史料?”
以这几个(jǐgè)问题为轴,张智(zhāngzhì)分别介绍了几种具有代表性的(de)方法:占据(zhànjù)思想史学术讨论中心地位的剑桥(jiànqiáo)学派(语言语境主义),以及因反对剑桥学派而提出的“思想的社会史”、民众思想史等。比如,剑桥学派关注语言的语境,“思想的社会史”强调“社会语境”,民众思想史以社会不平等的存在为前提;史料方面,剑桥学派不拘泥于传统经典文本,“思想的社会史”将史料范围大大(dàdà)拓展,民众思想史则将行动和(hé)组织模式视为解读对象。
在张智(zhāngzhì)的论述中,思想史不再是一副枯燥的模样。“思想史也并非脱离日常生活,其研究方法会给我们(wǒmen)每一个人带来启迪,使我们从既定的思想观念中解放出来,并更好地理解过去、现在(xiànzài)和未来。”
“期待未来公共图书馆与出版社能有更(gèng)多新型(xīnxíng)的(de)活动合作,让中外好书的智慧照亮更多市民读者的文化生活,共同渲染这座城市的书香氛围。”张智说。
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